根據(jù)對(duì)原子吸收儀與MP-2型總混檢測(cè)儀微量元素分析儀檢驗(yàn)微量元素的效果完成較為,以掌握二種不一樣檢測(cè)方法的精確性與精度,明確提出臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)微量元素的最好辦法,為臨床醫(yī)學(xué)給予靠譜數(shù)據(jù)信息。對(duì)定值試品分別用原子吸收儀儀與MP-2型總混檢測(cè)儀開展平行檢測(cè)。

微量元素是身體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分因素之一,在人身體內(nèi)按其生理作用的差異分成必不可少微量元素和非必要微量元素。現(xiàn)階段,人體內(nèi)早已發(fā)覺有60多種多樣原素。微量元素占總重的0.05%,成分比較低,但全是身體不可缺少的必需原素。嬰兒是人生中微量元素轉(zhuǎn)變(欠缺或產(chǎn)能過剩)最敏銳的階段,因其正處于成長(zhǎng)發(fā)育迅速期,飲食結(jié)構(gòu)不科學(xué)、用餐氣氛差、父母嬌慣及偏食和挑食,均可造成微量元素欠缺,并與病癥的產(chǎn)生與發(fā)展趨勢(shì)密切相關(guān)。Cu、Zn、Ca、Mg、Fe為身體必不可少微量元素,在人體中具備關(guān)鍵的生理作用。由于科技的發(fā)展及其檢測(cè)方法的完善,使我們對(duì)微量元素與人生歷程的探討得到更為深層次的快速發(fā)展。

在大家生活水平日益提升,關(guān)注、關(guān)注身心健康的今日,對(duì)學(xué)齡前兒童身體內(nèi)微量元素開展立即的檢驗(yàn),盡早制訂調(diào)整對(duì)策,防止少年兒童微量元素欠缺,有著十分重要的意義。臨床上在微量元素的測(cè)定法中,微量元素分析儀以原子吸收儀儀測(cè)定法與MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法最普及化。兩法均選用末梢血,以其簡(jiǎn)單,特別是對(duì)嬰兒不容易采靜脈血液者,更加可用。為了能把握我所常規(guī)體檢少年兒童的基礎(chǔ)身體狀況,更強(qiáng)、更準(zhǔn)確靠譜地幫助疾病診斷和醫(yī)治,小編根據(jù)較為原子吸收儀儀測(cè)定法與MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法兩種方法對(duì)20支定值試品進(jìn)行了Cu、Zn、Ca、Mg、Fe成分的檢驗(yàn),并把兩種方法進(jìn)行了較為。

微量元素分析儀應(yīng)用原子吸收儀儀測(cè)定法與MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法,對(duì)20支定值試品嚴(yán)苛按儀器設(shè)備操作指南開展Cu、Zn、Ca、Mg、Fe成分的檢驗(yàn)。2?結(jié)論每一個(gè)時(shí)間常數(shù)試品平行面檢測(cè)21次。對(duì)2組平均值開展t檢驗(yàn),原子吸收儀儀法測(cè)定Cu、Zn、Ca、Mg、Fe成分的檢驗(yàn)均為P>0.05,并沒有顯著性差別;MP-2型總混檢測(cè)儀法測(cè)定Cu、Zn、Ca、Mg、Fe成分的檢驗(yàn)均為P<0.05,有顯著作用。微量元素分析儀在測(cè)量的穩(wěn)定性層面,原子吸收儀測(cè)定法的離散系數(shù)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小于MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法的值,精度更高一些,其效果的安全性要小于MP-2型總混檢測(cè)儀。

微量元素分析儀原子吸收儀測(cè)定法與MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法均是現(xiàn)階段臨床醫(yī)學(xué)用以少年兒童末梢血微量元素測(cè)量的經(jīng)常使用方式,且以其簡(jiǎn)單,特別對(duì)寶寶不容易采靜脈血液者,更加可用。微量元素分析儀MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法與原子吸收儀儀測(cè)量法像較為，具備檢驗(yàn)迅速、精確和靈活等特性,測(cè)量情況下干擾因素少,可最大限度地防止實(shí)驗(yàn)過程中多種要素對(duì)結(jié)論的危害并保證零污染。

山東國(guó)康微量元素分析儀檢驗(yàn)的精度高、可重復(fù)性好,效果也更具備穩(wěn)定性。此外MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法以其大大的減少了檢驗(yàn)人員的工作強(qiáng)度,還適用規(guī)模性調(diào)查進(jìn)園、入園等學(xué)齡兒童的微量元素水準(zhǔn)。在底層?jì)D幼保健醫(yī)院,MP-2型總混檢測(cè)儀測(cè)定法是臨床醫(yī)學(xué)做為檢驗(yàn)學(xué)齡兒童末梢血微量元素的理想化方式。